Tài nguyên học tập mở (3): 160 free textbooks

Nếu các bạn có đủ trình độ tiếng Anh thì sợ gì không có sách để học, chỉ sợ không có thời gian để học thôi!  Không tin ư? Các bạn vào đây nhé: http://www.openculture.com/free_textbooks

Tôi đã đọc qua một vài cuốn trong ấy, và quả là chúng được viết bởi các tác giả có tên tuổi. Để tiện cho các bạn, xin chép lại đây danh sách 160 cuốn sách giáo khoa miễn phí ấy, thuộc đủ mọi lãnh vực:

160 Free Textbooks: A Meta Collection

Free textbooks (aka open textbooks) written by knowledgable scholars are a relatively new phenomenon. Below, find a meta list of 150 Free Textbooks, and check back often for new additions. Also see our online collection of Free Courses.  

Art History

• A Textbook of the History of Painting by John Charles Van Dyke, Rutgers

Biology

• Biology Pages, John W. Kimball, Harvard University
• Botany Online: The Internet Hypertextbook by multiple scholars.
• Cells: Molecules and Mechanisms. Published by the Axolotl Academic Publishing Co.
• CK-12 Biology I (Grades 9-12) edited by Douglas Wilkin, Chair, Dept of Science, Los Angeles Unified School District
• CK-12 Life Science (Grades 9-12) edited by Douglas Wilkin, Chair, Dept of Science, Los Angeles Unified School District
• Rediscovering Biology by multiple authors, UMass Amherst, University of Missouri-St. Louis, Portland Community College

Business and Management

• Business Ethics by Jose A. Cruz-Cruz, William Frey, University of Puerto Rico – Mayaguez
• Core Concepts of Marketing by John Burnett
• Corporate Finance by Ivo Welch, UCLA
• Electronic Commerce by Multiple authors, University of Georgia, Bentley College, and Simon Fraser University
• Information Technology for Management by Henry Lucas, NYU

Chemistry

• Chemistry, Grades 10-12, Created by the FHSST Project (Free High School Science Texts)
• Chemistry Virtual Textbooks by Stephen Lower, Simon Fraser University
• CK-12 Chemistry (Grades 9-12) by multiple authors. Covers high school chemistry curriculum in California.
• Concept Development Studies in Chemistry by John S. Hutchinson, Rice University
• Organic Chemistry (with a Biological Emphasis) by Tim Soderberg, University of Minnesota, Morris
• Virtual Textbook of Organic Chemistry. Presented by Michigan State

Computer Science and Information Systems

• A First Course in Electrical and Computer Engineering by Louis Scharf, Colorado State
• Artificial Intelligence: Foundations of Computational Agents by David Poole and Alan Mackworth, University of British Columbia
• Fundamentals of Electrical Engineering I by Don Johnson, Rice University
• High Performance Computing by Charles Severance, University of Michigan
• How to Think Like a Computer Scientist: C ++ ( PDF) by Allen B. Downey, Olin College
• How to Think Like a Computer Scientist: Java by Allen B. Downey, Olin College
• How to Think Like a Computer Scientist: Python by Allen B. Downey, Olin College
• Information Technology and the Networked Economy by Patrick McKeown, University of Georgia
• Information Technology for Management by Henry Lucas, NYU
• Information Theory, Inference, and Learning Algorithms by David MacKay, Cambridge
• Introduction to Physical Electronics by William Wilson, Rice University
• iPad and iPhone App Development (related to this video course) by Daniel Steinberg, Stanford
• Programming Languages: Application and Interpretation by Dr. Shriram Krishnamurthi, Brown University.
• Prolog and Natural-Language Analysis by Fernando C. N. Pereira and Stuart M. Shieber, U Penn & Harvard
• Python for Informatics: Exploring Information by Charles Severance, University of Michigan
• Structure and Interpretation of Computer Programs by Jerry Sussman & Julie Sussman

Earth Science

• CK-12 Earth Science (Grades 6-9) by multiple authors. Covers California curriculum.
• Earth Systems, an Earth Science Course (Grades 9-10). Published by Curriki. Covers California curriculum.
• Introduction to Physical Oceanography by Dr. Robert Stewart, Texas A&M University

Economics & Finance

• Principles of Macroeconomics by Libby Rittenberg and Timothy Tregarthen, Colorado College

Education

• Educational Psychology by Kevin Seifert and Rosemary Sutton, University of Manitoba and Cleveland State

Engineering

• Engineering: An Introduction for High School (9-12) by multiple authors
• Fundamentals of Electrical Engineering I by Don Johnson, Rice University

History

• US History Learner English (ESL) by The Learner English Series
• U.S. History since 1877 by James Ross-Nazzal, Houston Community College

Languages

• My Korean 1 and 2 by Young-A Cho, In-Jung Cho, Monash University (Australia)
• Español I (free for iPad) by David Nance, ADE Distance Learning Center

Linguistics

• How Language Works: The Cognitive Science of Linguistics by Mike Gasser, Indiana University

Mathematics

• Abstract Algebra: The Basic Graduate Year by Robert B. Ash, University of Illinois
• Abstract Algebra: Theory and Applications by Thomas W. Judson, Stephen F. Austin State University
• Advanced Calculus by Sternberg Shlomo and Lynn Loomis, Harvard University
• Algebra 1 (Grades 9 & 10) by Andrew and Anne Gloag, High Tech High in San Diego, California
• Algebra and Analysis for Computer Science by Jean Gallier, University of Pennsylvania.
• Applied Probability by Paul Pfeiffer, Rice University
• Basic Analysis by Jiří Lebl, University of Illinois at Urbana-Champaign
• Basic Concepts of Mathematics by Elias Zakon, The University of Windsor
• Basic Probability Theory by by Robert B. Ash, University of Illinois
• Basic Probability and Statistics by Brenda Meery, high school mathematics teacher in Glace Bay, Nova Scotia
• Book of Proof by Dr. Richard Hammack, Virginia Commonwealth University
• Calculus (PDF) by David Guichard, Whitman College.
• Calculus (PDF) by Gilbert Strang, MIT
• Calculus 1 by Paul Dawkins, Lamar University
• Calculus 2 by Paul Dawkins, Lamar University
• Calculus 3 by Paul Dawkins, Lamar University
• CK-12 Geometry (Grades 10-12) by multiple authors. Covers California curriculum.
• CK-12 Single Variable Calculus (Grades 11-12) by Multiple authors. Covers California curriculum.
• CK-12 Trigonometry – Second Edition (Grades 10-12) by multiple authors. Covers California curriculum.
• Collaborative Statistics by Barbara Illowsky, Ph.D and Susan Dean, De Anza College
• College Algebra by Paul Dawkins, Lamar University
• Complex Analysis by George Cain, Georgia Institute of Technology
• Complex Variables by Robert B. Ash, University of Illinois
• A Computational Introduction to Number Theory and Algebra by Victor Shoup, NYU
• A Course In Algebraic Number Theory by Robert B. Ash, University of Illinois
• A Course In Commutative Algebra by Robert B. Ash, University of Illinois
• Design of Comparative Experiments by R. A. Bailey, University of London
• Difference Equations to Differential Equations: An Introduction to Calculus by Dan Sloughter, Furman University
• Differential Equations by Paul Dawkins, Lamar University
• Dynamical Systems by S. Sternberg, Harvard University
• Electronic Statistics Textbook by T. Hill & P. Lewicki.
• Elementary Abstract Algebra by W. Edwin Clark, University of Southern Florida
• Elementary Calculus: An Infinitesimal Approach (PDF) by H. Jerome Keisler, University of Wisconsin-Madison
• Elementary Linear Algebra by Keith Matthews, University of Queensland
• Elementary Number Theory by W. Edwin Clark, University of Southern Florida
• Elements of Abstract and Linear Algebra by Edwin H. Connell, University of Miami
• First Course in Complex Analysis by Matthias Beck, Gerald Marchesi, and Dennis Pixton, SUNY – Binghamton
• First Course in Linear Algebra by Dr. Robert Beezer, University of Puget Sound
• GeneratingFunctionology by Herbert Wilf, University of Pennsylvania
• Introduction to Matrix Algebra by Autar K Kaw, University of South Florida
• Introduction to Probability (PDF) by Charles Grinstead & J. Laurie Snell, Swarthmore & Dartmouth Colleges
• Introduction to Social Network Methods by Robert A. Hanneman and Mark Riddle, UC Riverside
• Introduction to Statistical Thought by Michael Lavine, UMASS
• Introduction to the Theory of Numbers by Leo Moser, McGill
• Introductory Statistics: Concepts, Models, and Applications by David W. Stockburger, Missouri State
• Lectures on Probability, Statistics and Econometrics by Marco Taboga, Economist, Bank of Italy
• Lectures on Statistics by Robert B. Ash, University of Illinois
• Linear Algebra (PDF) by Jim Hefferon, Saint Michael’s College
• Linear Algebra by Paul Dawkins, Lamar University
• Math Alive by Ingrid Daubechies, Princeton University
• Math in Society by David Lipmann, Pierce College
• Mathematical Methods of Engineering Analysis (PDF) by Erhan Çinlar and Robert J. Vanderbei, Princeton University
• Multivariable Calculus by George Cain & James Herod, Georgia Tech
• Proofs and Concepts: The Fundamentals of Abstract Mathematics by Dave Witte Morris and Joy Morris, University of Lethbridge
• Real Variables with Basic Metric Space Topology by Robert B. Ash, University of Illinois
• Statistics by Philip B. Stark, University of California – UC Berkeley
• A Summary of Calculus by Karl Heinz Dovermann, University of Hawaii
• The Book “A=B” by Marko Petkovsek, Herbert Wilf and Doron Zeilberger, Univ. of Pennsylvania and Rutgers
• The Calculus of Functions of Several Variables by Dan Sloughter, Furman University
• Yet Another Calculus Text by Dan Sloughter, Furman University

Music

• Beyond Slonimsky: Melodic Patterns for Guitar - by Rich Cochrane (Find alternate version here)
• Scale and Arpeggio Resources: A Guitar Encyclopedia by Rich Cochrane (Find alternate version here)
• Sound Reasoning (Introductory Music course) by Anthony Brandt, Rice University
• Understanding Basic Music Theory, Edited by Catherine Schmidt-Jones

Philosophy

• forall x: An Introduction to Formal Logic by PD Magnus, University at Albany, State University of New York

Physics

• Age of Einstein, by Frank W. K. Firk, Yale University.
• Calculus-Based Physics by Jeffrey W. Schnick, Saint Anselm College
• Classical Electrodynamics by Bo Thidé, Uppsala School of Engineering
• Conceptual Physics by Benjamin Crowell, Fullerton College
• Conservation Laws by Benjamin Crowell, Fullerton College
• Essential Physics 1, Frank W.K. Firk, Yale University
• Fields by Warren Siegel, SUNY
• General Relativity by Benjamin Crowell, Fullerton College
• Introduction to Groups, Invariants & Particles, by Frank W. K. Firk, Yale University
• Introduction to String Field Theory by Warren Siegel, SUNY
• Mountain Motion (or on Scribd) by Dr. Christoph Schiller PhD, trained at Université Libre de Bruxelles
• Optics by Benjamin Crowell, Fullerton College
• Programming Languages: Application and Interpretation by Dr. Shriram Krishnamurthi, Brown University
• Simple Nature: An Introduction to Physics for Engineering and Physical Science Students by Ben Crowell, Fullerton College
• Superspace: One Thousand and One Lessons in Supersymmetry by Warren Siegel. Jim Gates, Marc Grisaru, and Martin Rocek, SUNY, McGill, University of Maryland
• The Light and Matter Series (Six texts) by Benjamin Crowell, Fullerton College
• Vibrations and Waves by Benjamin Crowell, Fullerton College
• The Modern Revolution in Physics by Benjamin Crowell, Fullerton College
• The People’s Physics Book by James H. Dann, UC Santa Cruz
• 21st Century Physics Flexbook: A Compilation of Contemporary and Emerging Technologies, by the Secretaries of Education and Technology and the Department of Education in the state of Virginia

Political Science

• Thinking About Politics: American Government in Associational Perspective by Paul F. deLespinasse, Adrian College

Psychology

• Educational Psychology by Kevin Seifert and Rosemary Sutton, University of Manitoba and Cleveland State

Sociology

• American Society: How It Actually Works by By Erik Olin Wright & Joel Rogers, University of Wisconson

Find more texts in our Free eBooks and Free Audio Books collections

Tài nguyên học tập mở (1): Bookboon, nguồn sách giáo khoa miễn phí

Bạn đang giảng dạy ở đại học, trung học hoặc dạy kèm tại các trung tâm, và không có đủ tiền để mua tài liệu tham khảo thêm cho bài giảng của mình?

Bạn là sinh viên nghèo, không có tiền mua sách giáo khoa để học, hoặc tài liệu tham khảo để đọc thêm?

Bạn muốn trau giồi tiếng Anh trong các lãnh vực nghề nghiệp, nhưng không có nơi nào dạy?

Vâng, giải pháp cho tất cả các bạn là đây, Bookboon, một nguồn tài nguyên học tập mở rất hào phóng, một nơi chuyên cung cấp sách giáo khoa điện tử miễn phí cho tất cả các bạn, không phân biệt giàu nghèo, không phân biệt quốc gia hoặc khu vực địa lý nào cả. Tất cả những gì bạn cần là có khả năng truy cập internet. Và tất nhiên, có chút tiếng Anh, đủ để đọc hiểu những tài liệu này (Nói thêm: nếu bạn thấy mình chưa có đủ trình độ tiếng Anh cũng không sao, có lẽ lại càng tốt thì đúng hơn, vì như thế có nghĩa là bạn sẽ có động cơ để tự học tiếng Anh, với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin - truyền thông thời nay).

Dưới đây là lời tự giới thiệu của Bookboon, rất ngắn gọn:

Online Textbooks for Free
Bookboon's free online textbooks for students are focused and to the point. They are all written by highly respected professors from top universities in the world and cover topics such as economics, statistics, IT, engineering and natural science.

Sách giáo khoa trực tuyến miễn phí
Các SGK trực tuyến miễn phí của Bookboon dành cho học sinh/sinh viên đều rất cô đọng và đi đúng trọng tâm. Tác giả của những cuốn sách này đều là những giáo sư có danh tiếng từ những trường đại học hàng đầu trên thế giới và đề cập đến các chủ đề như kinh tế, thống kê, IT, công trình, và khoa học tự nhiên.

Nói vắn tắt, hầu như tất cả các ngành học đều có trong Bookboon, các bạn ạ. Ngoài ra, và đây là phần tôi thích nhất, trang Bookboon này có phần personal and professional development (phát triển cá nhân và phát triển nghề nghiệp), với những cuốn sách mà bất kỳ ai cũng cần đọc như Emotional Intelligence (Trí tuệ cảm xúc), Stress Measurement in Less than One Minute (Đo lường sự căng thẳng chỉ trong hơn nửa phút), hoặc Personal Confidence and Motivation (Tự tin và động lực), vân vân.

Vâng, đúng là một kho tàng quý giá. Các bạn vào lấy xuống mà đọc nhé; nếu ai không giỏi tiếng Anh thì đừng lo, hiện nay chúng ta đã có google dịch, không quá hay nhưng cũng tàm tạm để cho ta đoán được ý chính, còn phần còn lại thì phải tra cứu, mà tra cứu thì chính là một trong những kỹ năng học tập cần thiết mà người VN đang rất thiếu đấy các bạn ạ. Ngoài ra, nếu có chỗ nào bí quá, các bạn cứ thử đưa comment lên đây, tôi không dám hứa rằng mình có thể trả lời hết nhưng chắc chắn trong cộng đồng của chúng ta sẽ có người hiểu và sẵn lòng trả lời. Như thế, tức là chúng ta đang bắt đầu xây dựng một xã hội học tập rồi đó các bạn ạ.

Cuối cùng, có ai biết Bookboon có nghĩa là gì không nhỉ? À, nó là một từ ghép giữa book và boon. Book thì ai cũng biết rồi, còn boon (đọc là /bu:n/, âm u dài của tiếng Anh) thì định nghĩa đây, theo Từ điển Merriam-Webster online:

1: benefit, favor; especially: one that is given in answer to a request

2: a timely benefit : blessing

(Bạn có dịch được không? Riêng tôi, tôi muốn dịch từ này là "hồng ân", hoặc "ân sủng" gì đó, một cơ may từ trên trời rơi xuống.)

Vâng, đúng là một cơ may, một hồng ân ban xuống từ trên cao (thì, từ Internet mà lại). Chúng ta hãy hẹn nhau ở đây nhé: http://bookboon.com/en/textbooks.

Good luck to all of you!

Tài nguyên học tập mở (Open Educational Resources, OER): Đôi lời phi lộ

OER, tạm dịch sang tiếng Việt là tài nguyên học tập mở, là một phong trào toàn cầu bắt đầu từ đầu thế kỷ 21 này. Theo wikipedia (tiếng Anh), "tài nguyên học tập mở là những tài liệu dưới dạng sách in hoặc tài liệu đa truyền thông (multimedia) mà mọi người có thể tiếp cận, định dạng và cấp phép sử dụng, nhằm sử dụng để phục vụ việc giảng dạy, học tập, giáo dục, kiểm tra đánh giá và nghiên cứu". Phong trào OER này bắt đầu vào khoảng chuyển giao thế kỷ (cuối thế kỷ 20, đầu thế kỷ 21), bắt đầu từ Hoa Kỳ và các nước nói tiếng Anh, rồi nhanh chóng lan rộng đến châu Âu và nhiều nơi khác trên thế giới, đến nay đã được hơn một thập niên, và sản phẩm của nó (chủ yếu bằng tiếng Anh) thì phải nói là nhiều vô số kể. Có thể nói, hiện nay bất cứ ai biết tiếng Anh, có ham muốn và có sự kiên trì thì cũng có thể tự học bất cứ cái gì từ các nguồn tài nguyên học tập mở này.

(Nguồn: http://en.wikipedia.org/wiki/Open_educational_resources)

Ở VN, tôi nhớ khoảng những năm đầu của thế kỷ 21 nhà nước cũng đã có những động thái nhằm hỗ trợ và cổ động cho phong trào này. Thậm chí, lúc ấy tôi còn nhớ có một đề án tin học hóa rất lớn là đề án 112, nghe rất hoành tráng nhưng vì ... VN là VN nên chỉ được vài năm thì đã phát hiện ra đủ thứ sai phạm và đề án phải ngưng lại, một số nhân vật phải ra hầu tòa, nhưng những gì đã mất đi thì ... nhà nước (và nhân dân, mà đúng hơn là chỉ có nhân dân) phải ráng chịu! Có thể đọc thêm ở đây: http://vi.wikipedia.org/wiki/%C4%90%E1%BB%81_%C3%A1n_112.

Tôi cũng nhớ trong lãnh vực giáo dục thì hình như Bộ Giáo dục cũng có một giai đoạn kêu gọi xây dựng học liệu mở (open courseware), cũng là một phần của phong trào OER nói trên. Tôi cũng đã từng nhìn thấy trên trang web của Bộ Giáo dục một nguồn tài liệu (giáo trình) mở như thế, không nhiều lắm nhưng cũng được sắp xếp theo các môn học và trình độ, nhưng hình như không có mấy tác dụng đến ai cả và cho đến nay mọi việc đã đi đến đâu thì cũng chẳng ai rõ.

Bản thân tôi cũng là một người rất mê phong trào OER cũng như việc ứng dụng ICT (công nghệ thông tin - truyền thông trong giáo dục), và thậm chí đã làm vài ba công trình khoa học nhằm ứng dụng IT trong lãnh vực kiểm tra-đánh giá, thi cử tiếng Anh hồi còn ở trường ĐHKHXH-NV. Từ lâu tôi đã muốn khai thác những nguồn tài liệu bằng tiếng Anh này để giúp người học VN vừa nâng cao trình độ tiếng Anh, vừa học hỏi thêm nhiều điều, mở rộng tầm mắt, có thêm kiến thức, kỹ năng vv để có thể hiểu biết hơn, có nhiều kỹ năng hơn, hiểu biết hơn, sống tốt hơn. Nhưng lực bất tòng tâm, điều kiện không cho phép, nên cũng chỉ biết muốn mà thôi!

Hôm nay, nhân ngồi tìm tài liệu để xây dựng một số môn học, tôi lại tìm đến những nguồn tài liệu này, và thấy thực sự tiếc rẻ nếu như những nguồn tài nguyên vô cùng quý giá và sẵn có này không được người VN khai thác. Tôi trộm nghĩ, nếu các giảng viên đại học của VN mà có đủ tiếng Anh (tôi chỉ nói những người ở mức trung bình, không dám động đến những vị được đào tạo tới nơi tới chốn từ phương tây, có bằng cấp và học vị cao, và là "đồ thật", không phải hàng giả), thì có lẽ chỉ cần sử dụng những tài liệu miễn phí này để dạy thôi, cũng đã có thể giúp nâng chất lượng của nền giáo dục của VN lên kha khá rồi đấy.

Vì nghĩ như vậy, nên tôi mở chuỗi (thread) bài về OER nhằm giới thiệu dần các nguồn tài liệu hữu ích đến cho mọi người sử dụng. Riêng hôm nay, vì là bài mở đầu nên tôi chưa giới thiệu bất cứ nguồn tài liệu nào, mà chỉ mới giới thiệu phong trào đến với các bạn mà thôi. Tuy nhiên, nếu các bạn sốt ruột thì có thể vào trang wikipidia mà tôi đã dẫn ở trên, nhìn phần cuối (links) sẽ có nhiều đường dẫn đến những nguồn tài liệu ấy. Và xin giới thiệu một nguồn mà tôi rất hay sử dụng, đó là Bookboon. Bạn cứ gõ Bookboon và google search, sẽ ra ngay thôi!

Hẹn các bạn ở những bài sau nhé.